教学经历、 爱好特长、 个人性格、 决心趋向、 其它要求: |
每一个孩子都是天使,没有聪明与不聪明的分别。
学习是一个往复的过程,有的孩子学习好,有的孩子学习差强人意,区别就在于有没有找到真正的方法,老师的责任就是“引导”孩子用正确的方法学习来解决问题,而不是“帮助”孩子吧困难解决。要让孩子自己学会解决问题,直到不需要家教了,我的任务也就完成了。
我不可能把所有的孩子都变成神童,我不是圣人。
我只能通过我自己的理解感悟和总结的经验来教导孩子,引导孩子。
我不可能把所有的难题都做出来,我不是科学家。
我只能通过自己的理解和知识和孩子一起去寻找解决难题地方法。 |
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